El desarrollo infantil no ocurre en el vacío… aunque a veces los adultos finjamos demencia.
Por Maravilla García. Voy a empezar con algo que probablemente incomode a más de uno: muchos adultos hablan del desarrollo infantil como si los niños crecieran solos, por ósmosis, o como si vinieran con manual incluido (spoiler: no viene, y tampoco hay garantía). Los niños no se educan solos, no se regulan solos y definitivamente no aprenden solos, aunque a veces los dejemos intentándolo mientras estamos en el celular “cinco minutitos más” que misteriosamente se convierten en media hora. Lev Vigotsky, que no conoció ni WhatsApp ni Netflix, pero sí entendió muy bien a los humanos, decía que el desarrollo infantil ocurre en lo social. O sea, que el niño aprende porque alguien le habla, le explica, lo acompaña… y a veces también porque alguien se cansa y le dice “ya, por favor”. Todo eso también educa, aunque no venga en libros de crianza bonita. Por eso, muchas de las conductas que solemos etiquetar como flojera, rebeldía o desinterés no tienen tanto que ver con que el niño “no qu...